Выпуск № 3 (43) - 2026 год

Методические аспекты обучения математике и информатике в системе общего образования

Инструментирование математико-цифровых компетенций школьников в процессе настройки цветовосприятия робототехнических систем (на примере моделей RGB и HSV)
10-24
43
Возможности формирования математической грамотности школьников через решение задач с физическим содержанием
25-35
35
Учебные проекты по математике на генерирование практико-ориентированных задач с использованием искусственного интеллекта
36-52
37
Обучение решению вероятностных задач методом релевантного выбора математической модели стохастической ситуации в 7–9 классах
53-71
33

Теории, модели и технологии обучения математике и информатике в системе профессионального образования

Применение статистического анализа двумерных данных для формирования профессиональных компетенций студентов вузов на основе использования редактора электронных таблиц Microsoft Excel
72-95
32
Повышение Эффективности Онлайн-Взаимной Межкультурной Подготовки по Математике: Предложения Будущих Учителей Математики
96-106
37
Оценка влияния методических решений на качество самостоятельной работы студентов по высшей математике при бесконтрольном использовании нейросетевых инструментов
107-116
46
Научно-методическое сопровождение интеграции олимпиадного движения и демонстрационного экзамена: измеримые индексы качества подготовки и медиационный анализ
117-129
47

Методология и технология профессионального образования в эпоху цифровой трансформации

Психолого-педагогические условия обучения детей с ограниченными возможностями здоровья технологиям искусственного интеллекта в системе дополнительного образования
130-142
40

Персоналии

Научная школа по краевым задачам академика Фёдора Дмитриевича Гахова (к 120-летию со дня рождения учёного)
143-159
42
Юрий Александрович Волков: геометр, педагог, руководитель кафедры геометрии Ленинградского университета (к 95-летию со дня рождения)
160-177
33